《今年的聖誕卡片,內含玄機,需集合大家的卡片方能一窺究竟哦!》
聖誕節,對於一個不信耶蘇的我而言,就是一個給予他人祝福的節日
自從六年前我第一次幫9606每個人做了聖誕卡片後
看到大家收到卡片的笑容與驚喜
我便無法控制自己地每年都幫大家做卡片
這對一個美術天份滿糟糕的我可是一種挑戰
幸好大學的時候自己練了軟筆字,近期也研究了一些特殊字體的寫法
因此得已創作出每年都獨一無二的卡片
(說來對9606真的比較抱歉,做卡片的前三年真的比較沒創意,
甚至還有寫在聯絡簿上的……)
今年的卡片,一樣是有我滿滿的愛
兩個禮拜前我就買好材料,利用假日開始製作卡片了
這次跟以往比較不同的是
因為去年的9907聖誕卡片我突發奇想替每個人加了特殊編號
這次就想說小卡背後空空如此,不寫些字也太空了
就加了特殊編號,也寫了個胖胖體MERRY CHRISTMAS
右上角呢,則是如此文章標題副標所寫的……內含玄機唷!
今天數學課,其實我並沒有很開心
因為我接連罵了幾個人,差點讓我沒辦法有好心情發卡片給大家
但最後我還是在下課前把卡片掏出來
一張一張發給了大家
原本想發下去後就直接離開教室的
但後來實在很想知道10211到底夠不夠聰明能否參透卡片的玄機
所以我就留在班上觀察了一陣子
不到一會兒,立刻有人發現了「特殊編號」
於是有人問我:那是不是抽聖誕禮物的編號?
或是問:這個編號的意思是什麼?數字愈大愈好還是愈差?
卻沒有人問我右上角的英文字母是什麼!
直到倪子揚把編號和字母串在一起想
他興奮地喊著:會不會是把編號1到32連在一起排,就可以排出一行話?
真的是太聰明了
後來班上的女生開始去蒐集大家的卡片,準備來解謎了!
看到大家有這個動作後,我就開開心心地離開了
不過我還不知道他們是否已經把那句話排出來了!
上個禮拜我製作完畢後,就立刻自己排好,拍下了照片
看起來還滿壯觀的!
班上31個學生,再加上我給佳鈴老師的,共編號01到32
剛好湊成以下兩句話!
「WE ARE 10211. WE ARE THE BEST CLASS OF ALL.」
聖誕節,是給予別人幸福的節日
希望我的卡片有給大家暖暖的感覺
明年阿倫的自製卡片又會有怎麼樣的變化呢?
連我自己都很期待啊!
今天的最後呢,是一個令大家又討厭又開心的活動
就是每次七年級聖誕節必來一次的「終極搶分大作戰」
是一個用小考答案來作賓果連線遊戲的考試
很好賺數學的平常分數,又可以利用賓果來替自己賺巧克力唷!
當然,看到我替10211親手製作卡片的9606或是9907一定很吃味
一想到他們看到卡片吃醋的樣子,我就覺得心疼
因此,今年雖然無法替他們一個一個親手製作卡片
(三年共三張的額度已用完了嘛)
但我還是9606跟9907各做了一張卡片
希望你們能感受到我的誠意,以及我對你們最真的想念
天啊,我真的很懷念每一年幫你們寫卡片的日子
FOR 9606...
FOR 9907...
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