阿倫的亂想世界

在開始下面的文章前，先再來簡單介紹一下阿倫我的資歷
嘉義大林人，民國71年生
從大林國小、大林國中、嘉義高中、台灣師大數學系，一直到現在龍門國中
然後很苦悶的邊教書邊讀數學教育研究所
我是龍門國中的元老之一，創校第二年我就在了
所以教書也已經第六年了，等教完這一屆……
天啊，學校就要頒服務十年獎章給我了，我有沒有這麼老啊！

記得大學剛畢業時，回到大林國中去實習
那一群死小孩和我的年紀竟然只差七、八歲
根本就像我的弟弟妹妹一樣，那種感覺很奇妙
然後經過了幾年，帶了自己的第一個班
坦白來說，還是像在帶自己的弟弟妹妹，反而，我不像個老師樣
同時，我也頗不擅長用大人的社交態度與家長們打交道
因為，甚至有些學生家長年紀都比我爸媽還要大了
面對那群弟弟妹妹，我會比較自在，同時也會比較像我自己
而在與家長溝通時，我就渾身不自在，一整個人就是怪啊
經過了好幾年的磨鍊，坦白說，我還是沒辦法放開自己和家長作很有效的溝通
但是，我卻漸漸有種感覺，我和學生之間的距離，已經有點小溝渠了

很不想承認，但這或許跟我的年紀愈來愈大有關
勢必該有的代溝就會愈來愈大條
或許我現在還可以和大家大聊特聊蘇打綠、蠟筆小新
但總有一天，目前我們共通的話題會變成我這個年代的舊產品
那種感覺，就像爸爸媽媽對我說他們以前在看老夫子一樣
我們會用那種「啊？聽都沒聽過！」的那種表情看著他們
套句倪亞達愛說的話：真是令人不屑！

但是！但是！但是！目前那道小溝渠的寬度比我的小拇指還窄
所以還不構成任何的問題，只是，心裡已經有點小小的難過了

十年後的我會變成怎樣？
我帶的學生真的會變成我的兒子女兒了
那個時候的我，還能說出和學生一樣的「語言」嗎？
我會不會變成一個沉浸在自己笑點的冷場歐吉桑啊！
這真的是一件值得令我提早作準備的事情！
因為玩小孩這項我當成到死前都要作的偉大志業
絕對不能因為年齡的差距而崩壞啊！
但我知道，這是勉強不來的
想想，一個快40歲的中年男子
每個禮拜六早上九點準時打開電視看蠟筆小新
(可惡！竟然被小龢龢猜中！)
或是講著年輕人愛講的時代用語
天啊，我想都不敢想，那太令人作嘔了

所以換個角度想想
有些家長看到我部落格上，我的，或是死小孩們的一些遣詞用字
可能也不太能接受吧！
了解我的人都知道，我很喜歡叫我最愛的學生作「死小孩」
家長們懂嗎？常看我部落格、依我的上下文來判斷應該是沒問題
但如果是初來乍到，猛一看到我用這三個字，或許會以為我在部落格上罵人哩
這個，就是代溝，不是家長的錯，也不應該是我的錯
而是一種自然會發生的現象罷了

三年前的學校日，某個家長讓我一輩子無法對他釋懷
因為他傷害我很大
事情是這樣的，那時我到其他班去說明我的教學理念
結束時，因為路徑的關係，所以我出現在教室後門
那個時候全班家長正在討論「我」
我很清楚地聽見有一個家長站起來，用力的批評我
他說：「讓全班的學生叫他阿倫，一點尊師重道的態度都沒有，這算什麼老師？」
大家可想而知，當時站在全班家長身後的我作何感想
當然還是強忍著想哭的情緒，勇敢地走向前去，無奈地作解釋

唉……我只能說，時代不同
我和這群死小孩的年齡差距，和你們跟自己小孩的年齡差距也大大不同
再加上我個性的問題，真的不可能跟他們保持太過遙遠的距離
要知道，世界上最遙遠的距離，不是天涯海角
而是我明明站在你面前，你卻把我尊敬得跟鬼一樣
這不就像「敬鬼神而遠之」了嗎
所以
我會跟死小孩打打鬧鬧，我會作出一些大人們認為不應是老師該有的行為
甚至是一些更貼近這個年齡層孩子的用語
但是
因為有了三年前的經驗，我不太會在家長面前表現出來

簡單來說，雙子座的我，雙重性格的開關我控制得功夫十分了得啊！
或許有人看了上述的話，會開始擔心，我會不會管不了學生？
嗯嗯……
我的脾氣很差，個性很龜毛，大事小事都超愛管的，所以這點我有自信啦
我應該可算是歇斯底里起來也超嚇人的那一型的
當然，這方面的我也不可能會讓各位家長親眼目睹到的
那多沒形象啊！

回歸正題
和學生混久了，就會了解他們這個世代的語言、用語間的意思
同時，想法也就不會那麼的固執
我的部落格，基本上是一個我和學生間作交流、促進班級感情的媒介
同時也是讓家長了解自己孩子在學校情形的一個平台
只是，我的主要對象還是這群孩子
所以，我的用語還是會偏年輕人格式

預告，我會找個時機正式在部落格推出一個單元：本週大明星 (點我點我)
我靠這個企劃寫出的行動研究，得到了全台北市第十屆行動研究的特優
有興趣的家長可以去翻翻看我是怎麼形容我班上每個小孩的
或許你會覺得：「好糟糕啊，怎麼把小孩子出糗的事全寫出來了？」
或是：「這種太過份戲謔的形容詞對學生不會造成傷害嗎？」
事實上，這一篇篇的本週大明星受盡教授評審的青睞(我會不會有點老鄭賣瓜？)
同時也得到全班的支持
屆時，請多多指教，亦請多多包含
請相信我，絕對會以學生的立場為出發點，拿捏好應有的分寸與尺度
為每個死小孩編寫出一篇屬於他們的大明星傳記！