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曾經,有位家長拿了一篇文章給我看,明顯的要我效法裡頭老師的精神
那篇文章是李家同寫的
裡頭講說,一群畢業許久的國中同班同學,在同學會時聊到
怎麼當年國中上數學時,都不怕數學
但到了高中,不同老師教後,就不一樣了?
後來詢問當年的數學老師後,才發現,原來當初數學小考時,大家的考卷都不盡相同
程度好的學生當然就考比較難的考卷,而程度不好的,就考基本題
所以,自然而然的大家都對自己的數學有信心,也就不畏懼數學了

我的天啊,這麼誇張的文章他也編得出來,簡直是台語所說的「虎爛」
就算分「程度好」和「程度不好」的兩份考卷好了
怎麼可能國中三年過去了,沒有人發現這件事情?
試問,檢討考卷時怎麼檢討?對答案時怎麼對?
有點腦袋的人想就知道不可能
再者,如果家長知道老師這麼作了,誰會允許自己的孩子拿「程度差」的考卷?

教育的現場無法作這件事情
出一份考卷需要花的時間短則兩小時,長則一天到兩天
更何況是出兩份考卷?

我為何要批評李校長?以上這件事不是我想批評他的主要原因
重點是以下:

今天,李家同發表聲明,認為日前桃園自強失控體罰學生的老師
沒有資格再擔任教職
我想,那是他完全沒見過那麼惡劣的國中生吧!
對老師罵三字經,在老師面前撕講義示威
甚者,有的在老師面前耍流氓,視老師於無物
看老師就像在看垃圾一般的不屑
我就曾經聽到過:你老師是什麼東西?每個月賺那三、四萬塊的人沒資格跟我說話
我在大林國中實習時,那時八年三班的學生就是這樣
一進教室,他老大個子小小的一隻,竟然在教室玩追逐戰
叫他回座位坐好,他竟然蹲在地上,腿張得很開,用斜眼睥睨著我
然後還冷笑了一下,很明顯的就是在說:你是什麼東西?

這個孩子全校沒有一個老師管得動
只要稍微管一下他,父母就打電話來,批評老師一直針對他的小孩
甚至連縣議員都請出馬了
我那時就想,怎麼有這麼人渣的家長,和敗類的小孩?
現在時隔三、四年了,不曉得那個人渣和敗類後來怎麼了

試問,這樣的人渣和敗類,李家同看過嗎?教過嗎?
他能體會我們這些第一線教師的辛苦嗎?

記得之前有一個新聞
李家同到嘉義女中演講,講到印度窮人跟廟裡的猴子搶食物
結果大家聽了覺得好笑,就笑出聲了
李家長見到大家的反應後就氣得不想再講下去了
憤而轉身就走,最後是校長苦苦哀求下他才回來的

試問,這群學生只是覺得新鮮,笑了一下,您就發這麼大的脾氣
你哪能責備我們面對這樣的人渣和敗類時能有多好的氣度和修養?
您退休的那天很自傲的說,教了214位博士
這有什麼了不起的?你教的都是菁英中的菁英啊
你完全不能體會我們在面對這樣學生時的辛苦

您教的學生哪位敢不交作業?您教的學生哪位敢對你罵幹你娘?
您教的學生哪位敢不尊敬您?您教的學生哪位敢在你面前撕講義?

李家同,一個活在象牙塔中的學者,請原諒我,不得不批評你!

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阿倫的亂想世界

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