阿倫的亂想世界

《偷用一下去年班會的照片!!》


【阿倫的生活週記】

　　說在前面，下下禮拜段考，因此下禮拜的本週大事報將與段考當週併成雙週報，在段考那個禮拜六發刊，大家就拼命的用功唸書吧！

　　這個禮拜實在是有些平淡無奇，平淡也是一種好事啦，由於沒有什麼內容好寫的，所以我特地放那位大記者一個長假，今天就由我本人親自撰寫本週大事報。

　　最近有一部電影「送行者，禮儀師的樂章」，讓我非常感興趣，從小到大，我對死亡的議題就非常有興趣，但一旦在生活中遇到時，卻又害怕、驚慌，不能接受，只想逃避，但躲也躲不掉。

　　生老病死是一輩子必經的過程，其中，生病的折磨，死亡的悲慟，總是帶來無止盡的痛苦與難過，如何能坦然地面對，是我們永遠學不會的課題，而且，如果可以，我們也不想去面對。

　　生命充滿著不確定性，今天活蹦亂跳的人，明天或許就成為一堆白骨，在你還睜得開眼睛，看得見生命的太陽時，要好好珍惜與把握，盡力讓自己不後悔，努力讓自己發光，完成自己的夢想。

【班會】

　　這個禮拜，總算召開了第一次正式的班會，不知道怎麼搞的，平常總愛七嘴八舌說話的大家，興奮地期待班會的到來，卻又在十分鐘之內結束所有的議題，只見每個人盯著站在講台上的我，讓我有些不自在，我知道你們都在想說我會講些什麼，但問題是，我也沒什麼好講的，早知道就再丟一張考卷下去了……

　　不過，你們知道的，阿倫是佛心來的，他趁著早自習不用昇旗的空檔時間，已經讓你們寫了一面的數學題目，而且還很殘忍的算分數了，他怎麼還捨得讓你們受這麼大的折磨呢？所以，他在台上耗了很長的空白時間，不斷問著你們有沒有什麼問題或是想法、意見的，最後，總算……出現了……

　　這個重要的議題，就是「理化」。

　　記得我在八上一開始，為每個人寫了一封寫給家長的信，裡頭就有寫到，理化是八年級的重點科目，不但很重要，還愈來愈難，上課若沒有專心聽的話，一個閃神，漏掉任何一個重要的環節，你就只好整節課發呆了。

　　現在，大家把問題全都歸咎在理化老師的身上，而班會課上，我也是不停的聽你們在抱怨，我知道你們會選擇在正式的班會上跟我說這樣的事，一定是鼓足勇氣，並且也是經過深思熟慮，認為事情很嚴重了，才會這樣做。對於你們任何的抱怨，我不會採取怒斥的態度來駁回，我只想聽你們把事情講開，把心裡最真的感覺說出來，所以，我讓你們盡情地說。然後，說完之後呢？你們該怎麼做？我們能做些什麼？這是我聽完你們抱怨後，不斷在問你們的問題。

　　首先，關於我的部份，你們知道，我是數學老師，就算我國中的理化學得再好，經過十幾年後，縱使我有再好的記憶，我也忘掉大半了，況且，理化不是我的專業，頂多只能解解題，再深一點的，我無能為力。

　　我這邊會去作一些溝通與了解，但更重要的，我認為是你們的態度。

第一、不要把自己的爛成績全怪罪在別人身上

　　就像我說過的，別的班級也是一樣的老師，為什麼我們班的成績就是不如人？別跟我說別班的人比較聰明、能力比較強這樣的屁話，我不信！現在不是你們講出「都是別人的錯」這樣不負責任的話就沒事的，請記住，成績還是掌握在你自己的手上，成績的好壞，影響最大的也是你自己，如果你把所有的責任歸咎在老師的身上，那最終吃鼈的還是你自己。

第二、上課請專心

　　很老生常談的一句話，大家聽到煩，我也講到非常不好意思了。數學老師沒辦法管到其他課的秩序，要有良好的上課品質還是得靠你們自己，記得八上我大發飆的那堂第八節國文課嗎？不要讓這樣的事情再度發生，也不要因為自己聽不懂，就自暴自棄，開始睡覺、傳紙條、甚至交頭接耳。如果你覺得老師講得太簡單，就請你自己把握時間，翻開課本或講義，不要浪費時間了！為什麼別班的成績會比較好？他們懂得自己拿講義出來寫，他們知道一定要靠自己，所以還是很努力，最後考出來的成績還是嚇嚇叫！

第三、善用補習班的資源

　　我並非鼓吹補習，我對補習這玩意兒是採取不贊成，但也絕對不反對的態度。補習教育本來就是你在學校聽不懂時，提供再一次的學習的一種補救教學。班會課時問過大家，有在補理化的人幾乎是全班舉手，那麼，真正有在補習課認真上課的，有幾個？你是否充份把握時間，將你不會的東西搞懂？並且作足練習題？

第四、不要騎到老師頭上

　　每個老師掌控班級氣氛的方式和態度都不同，你不能用自己心中的期待來期許每個老師都能符合你理想中的樣子，理化老師很喜歡我們班，在所有的班級中，我們算是與他處得最融洽的班級了，我相信他也在努力讓我們班的成績變好，這點希望你們不要有任何的質疑。他對我們班很客氣，千萬不要騎到他頭上去了，哪天讓我知道你們上課的秩序差，我一定會將我封印已久的壞脾氣再度搬上檯面。

第五、請一定花更多的時間

　　理化難又雜，又要背又要計算，簡直融合了數學和文科最機車的部份於一體，如果你數學算得很辛苦，歷史又背得頭快爆炸，那麼，理化這一科，你不花兩倍的時間去處理是不行的！停止你所有的抱怨與推卸責任，實實在在的做題目才是真的！事實上，這學期大家真的有在認真了，一定要繼續保持下去，再來，不懂的立即發問，問我也可以，知道嗎！

　　段考就要到了，停止你所有的抱怨，認真唸書吧！

【偷渡。羽球選拔】

　　有沒有人看到前兩個字，就猜到我要說什麼了？噓～～我說過，那是只屬於我們班的祕密，如果有哪個混蛋把這個祕密說出去，下回我的佛心就變對魔心了，你們就甭想我再偷偷去找@$$#^到＠＄＾％給你們$%#$^#^了！

　　（唉呀，看到一堆亂碼？需要解碼器的請洽阿倫老師，但他絕對不會給你的）

　　算一算，你們還真得好好感謝一下張愷祺，要不是她在聯絡簿上寫到這件事，我也不會想到要作出這件事情，不過，下個禮拜是段考了，所以，一切免談，至於段考後呢？很抱歉，我已經給$$^$#老師造成困擾了，不好意思再讓他為了我的任性而被罵，所以，就到此為止啦！

聽說接下來要選出羽球選手

　　這次班上有意願參加比賽的人真的是為數眾多，而羽球是打個人賽，沒辦法像籃球或排球，讓很多人有機會上場。我們一定要選出最有實力的選手，來代表我們班，再爭下一面錦旗，因此，這次採取組隊報名後，再進行選手的選拔賽，以決定參賽人選。

　　這個禮拜四，由於沒有第八節，所以很多人留下來練習，原本要選拔選手，但不急，還是等大家練習夠了之後，在下禮拜二，名單繳交截止日前再決定出來就好了。

　　我知道很多人很努力，但運動本來就是一個非常殘忍的事情，你能力不強的，就是不夠資格上場。

籃球比賽時的張庭維

　　記得在籃球比賽時，當時是季殿賽，對上十三班，那時我們領先了好幾分，張庭維就問我說，如果等一下我們一直領先的話，可不可以換他下去打。
　
　　當時我說好，但不幸的是，我們不斷的被追了上來，最後，他沒有上場的機會。不管當下我沒有讓他上場的決定是對是錯、是否對結果有任何的影響，總之，我作了那樣的決定，我覺得還蠻耿耿於懷的，對上場的那些人，他們會說，這是他們一輩子一次的國中班際盃籃球比賽，他們一定要上場，他們一定要奪下錦旗！但是，這對張庭維來說，何況不是？但為何他不能上場？

游泳比賽時的陳瀞屏

　　另外，在最近的游泳比賽中，最後我們敗北了。事後，黃平的聯絡簿中，她告訴我，她無法理解，為何水靜明明游得很快，但她卻沒有代表班上參加比賽？如果她真的游得很快，那麼，游泳比賽也是她能為班上爭取榮譽、讓我好好表揚她的一個機會啊！

　　但或許就是因為她在班上沒有那麼活躍、而她也比較害羞，不敢毛遂自薦，就讓她錯失了國中生涯最後一次的游泳比賽了。

　　這兩件事情或許當事人都覺得沒什麼了，但我還是對他們兩個覺得很抱歉，如果我當時能考慮多一點的話，就不會造成她們兩個的遺憾了。

　　幾天前，在網誌上我打了一篇文章：『人無十全十美，亦不會一無是處』，事實上，那是因為我那天跟大家打完羽球後的一個心得。班上很多人對班際盃的比賽非常的熱衷，如果有機會，他們一定想參加，但無奈的是，往往運動神經好的就是那幾個，常大出風頭被我寫在網誌上的也是那幾個(本週大記者：喂！明明是我寫的！)，這不是我樂見的事情，我很想讓每個人都有表現的機會，但總是事與願違。

　　八下的羽球比賽，是派大專門的一個項目；而九上的桌球比賽，也即將是阿耕、捲毛、酋長的比賽，每個人都有他最擅長的項目，能好好的把握住才是最重要的。

　　禮拜二過後，幾家歡樂幾家愁，因為屆時選手就選出來了。我知道很多人從籃球比賽結束後就開始練習了，因為他們想代表班上去比賽，但我得殘酷地潑你們一盆冷水，羽球和其他運動一樣，都是得花上長時間的訓練才能上手的，千萬不要以為每個禮拜天到成功國宅打球，你就能進步很多了，這是不可能的。

　　想想你那麼想上場比賽的原因是什麼，是為了大出風頭，還是為班上爭光？如果你的實力不夠，勉強派你上去，你覺得這對你是一件好事嗎？你有出到風頭嗎？

　　孫欣銳的實力不錯，那天我和他組成一隊，兩個人的默契很夠，打完球我問派大，阿孫和誰組成雙打？結果竟然是沒有！我不知道他是單純的想和大家打球，不奢望上場，還是找不到人配對，但他給我的感覺是，他看得很開，他覺得有和大家一起努力練習就夠了。這才是最重要的，不是嗎？