阿倫的亂想世界

教學需要很多方面的配合
有教有學才作教學

教的人同時也是在學，而學習的人，無形中也教了台上的人一課
因此才有這一篇的誕生

我是個老師，從我一收到國立臺灣師範大學數學系的錄取通知單後
我就一腳踏進這個教學的殿堂
開始學習更高深的學問，開始試著去了解講台上的秘密
我尊重這個神聖的場域
不管是在什麼場合
即便是大四在萬芳J205實習也好、大五在大林國中808也好
甚至是歷經千辛萬苦後才在台北市龍門國中落腳也好
我都是抱著戰戰兢兢的心來上每一節課
現在在雲蓮也是
雖然我上得很無力感
縱使我在大家的面前表現得我很不想教這一群完全無心學習的孩子
每一節課我還是無法放鬆
(事實上，就是因為在雲蓮上課了，才讓我有更深的體悟)

一直有很多的感想，想和大家分享我上課的心情
Every class in every classroom is unique.
相同的課程在不同的班級、不同的人，都會有不同的火花
每個學生都在激盪著老師的腦袋
學生的腦筋永遠活過於老師

享受著每一堂課的自己，要忠實地記錄每一堂課的心情